廣告說,「當了父母才知道做父母的辛苦」,又說「我是當了爸媽才開始學當爸媽」,我相信每個爸媽都有自己一套生兒育女的哲學,而且我們的老祖宗孟子說過,「人之患,在好為人師」,一旦自己覺得不錯且認為是對的理念,就會急於分享找人一起實踐,當然我也不例外,而且我還有雞婆過頭的大嬸性格,在大寶和二寶剛上小學,雙薪家庭的我在尋找課後安親班時,就很努力的透過家長共學社團尋找適合的老師和共學的小孩,一起在我家執行「不上安親班的課後社團」計畫。
在這個過程中,很高興認識了一群對教育有熱情的體制外老師們,比如說我們這個小團體的「主心骨」,10(壹零)老師,我常覺得她根本就是女版的彼得潘,同理孩子們的想法和做法,同時也當孩子王領導這群孩子們作威作福(口誤)……。
課後不上安親班的團到底是什麼呢?如果有家長爬文過另類安親班的文章報導,不小心看到我很久前為自己大寶、二寶找共學夥伴的文章的話,就跳過以下的說明,但如果是不小心入坑的讀者,容我再次簡單的敘述我對孩子們課後生活的想法(也感謝我們的女版彼得潘非常徹底甚至超過我預期的執行這樣的理念)。課後不上安親班的「安親社團」就是現下安親班會執行的活動,這個團一律看不見。.
在這個過程中,很高興認識了一群對教育有熱情的體制外老師們,比如說我們這個小團體的「主心骨」,10(壹零)老師,我常覺得她根本就是女版的彼得潘,同理孩子們的想法和做法,同時也當孩子王領導這群孩子們作威作福(口誤)……。
課後不上安親班的團到底是什麼呢?如果有家長爬文過另類安親班的文章報導,不小心看到我很久前為自己大寶、二寶找共學夥伴的文章的話,就跳過以下的說明,但如果是不小心入坑的讀者,容我再次簡單的敘述我對孩子們課後生活的想法(也感謝我們的女版彼得潘非常徹底甚至超過我預期的執行這樣的理念)。課後不上安親班的「安親社團」就是現下安親班會執行的活動,這個團一律看不見。.
團裡的老師並不著眼在協助孩子們完成學校開出來的回家功課,也不會幫孩子們安排「史塔克杯」、「扯鈴」、「小提琴」這種對升學加分有幫助的才藝活動。進來的孩子們,首先會感受到「哇…原來放學後,也可以坐在客廳地版上發呆,不會被老師唸」,基本上,除非孩子們主動找老師「談談」,不然大部分的時間,在這個團體裡的家長們都會尊重孩子的想法讓他們過自己想要的課後時光。
透過和同學及老師們的互動,了解自己和他人的差異(不論是個性或是天賦),進而對自己產生自信並學著欣賞別人的長處,培養出比較健康的人際關係。常常聽同事們說「不怕神一般的對手,只怕豬一般的隊友」,台灣目前正面臨少子化的狀況,孩子們在家裡都是天之嬌子、嬌女,如何讓他們學習和不同的人相處,互相禮讓,光靠學校的每節下課10分鐘或課堂的小組討論,並不容易培養出我前面所說的自重進而尊重他人的目標,但我又沒辦法想我爺奶那一輩生一打孩子營造兄弟姐妹抬頭不見低頭見,讓孩子們從中領略和人相處以及自我生存之道,所以只好想辦法「人工」創造這樣的環境,找一群也認同這樣理念的家長把孩子託付給有愛心和耐心的孩子王。.
這樣的課後生活下的孩子們和安親班照護有什麼不同點呢?就我家大寶和二寶和壹零以及其他夥伴們生活了六年,我有以下有趣的發現:
1)我的孩子們進入國中後只有青春沒有叛逆。孩子們會主動表示自己的需求,並且在媽媽不小心進入鴨
霸模式時適時的提醒和反抗,親子之間像朋友,凡事皆可談。
2)孩子們在小學時常常不小心就會60分飛過,但學期總平均還是能維持中上,進入國中後沒上安親班仍
然可以維持中間的成績,而且分數和他們理解度是一致的。所有解題是靠自己找課本或是兄妹間討論
出來的答案。
3)上課的專注度很高(因為上課沒注意聽的話,下課回家自己寫功課時就會寫不出來…因為老師和爸爸媽
媽在孩子沒求救前會袖手旁觀)
4)孩子們上台做簡報時從容自在,不背稿。
5)大寶和二寶會和老爸老媽一起看全球新聞,一塊討論時事如川普當選、英國脫歐、 isis 恐攻等等,各
抒己見互相吐槽。
6)孩子們知道「 8+9」 是什麼,當同學們遇到困難時會同理並伸出援手,有一回出遊活動中,有個孩子
忘了拿錢包另外坐計程車回原地,那一筆可觀的計程車費,在孩子們同理這個孩子的狀況主動提出一
塊用公費分攤車資,雖然大家因此飯錢減少由「客餐」變成「三明治」,但每個孩子還是很開心,覺 得有難同當的感覺真好。
1)我的孩子們進入國中後只有青春沒有叛逆。孩子們會主動表示自己的需求,並且在媽媽不小心進入鴨
霸模式時適時的提醒和反抗,親子之間像朋友,凡事皆可談。
2)孩子們在小學時常常不小心就會60分飛過,但學期總平均還是能維持中上,進入國中後沒上安親班仍
然可以維持中間的成績,而且分數和他們理解度是一致的。所有解題是靠自己找課本或是兄妹間討論
出來的答案。
3)上課的專注度很高(因為上課沒注意聽的話,下課回家自己寫功課時就會寫不出來…因為老師和爸爸媽
媽在孩子沒求救前會袖手旁觀)
4)孩子們上台做簡報時從容自在,不背稿。
5)大寶和二寶會和老爸老媽一起看全球新聞,一塊討論時事如川普當選、英國脫歐、 isis 恐攻等等,各
抒己見互相吐槽。
6)孩子們知道「 8+9」 是什麼,當同學們遇到困難時會同理並伸出援手,有一回出遊活動中,有個孩子
忘了拿錢包另外坐計程車回原地,那一筆可觀的計程車費,在孩子們同理這個孩子的狀況主動提出一
塊用公費分攤車資,雖然大家因此飯錢減少由「客餐」變成「三明治」,但每個孩子還是很開心,覺 得有難同當的感覺真好。
至於這個團還有哪些有意思的事呢?我記得我高中那年,和同學去看了生平第一齣舞台劇叫做
「蟬」,裡面有一段文宣我一直記得,它是這樣寫的:
「那年夏天過後,我再也見不到他們,再也不曾聽 到蟬聲」,
我的大寶和二寶的6個寒暑有幸的和一群年紀相仿的孩子們在每個理念相仿的家長及壹玲老師和假日活動插花的志志老師呵護下,度過了屬於他們這群孩子才懂的精彩課後時光,他們的足跡踏過台北市的每條大街小巷,到清境看草泥馬,也到了花蓮在船舨上看日出,綠島唱小夜曲、墾丁逛大街……,
到新加坡的環球影城尖聲狂叫、馬來西亞的樂高樂園堆築夢想,泰國的河畔發呆,
甚至參加了5 年一會的米蘭世博 !
如果你有一些好奇,也希望孩子們創造出自己和其他共學孩子們才懂的獨有夏天,歡迎你找壹零、志志或是身為過來人的我聊聊。
不小心從mami.2kids 成了mami.3kids的安琪拉寫於台北家中
「蟬」,裡面有一段文宣我一直記得,它是這樣寫的:
「那年夏天過後,我再也見不到他們,再也不曾聽 到蟬聲」,
我的大寶和二寶的6個寒暑有幸的和一群年紀相仿的孩子們在每個理念相仿的家長及壹玲老師和假日活動插花的志志老師呵護下,度過了屬於他們這群孩子才懂的精彩課後時光,他們的足跡踏過台北市的每條大街小巷,到清境看草泥馬,也到了花蓮在船舨上看日出,綠島唱小夜曲、墾丁逛大街……,
到新加坡的環球影城尖聲狂叫、馬來西亞的樂高樂園堆築夢想,泰國的河畔發呆,
甚至參加了5 年一會的米蘭世博 !
如果你有一些好奇,也希望孩子們創造出自己和其他共學孩子們才懂的獨有夏天,歡迎你找壹零、志志或是身為過來人的我聊聊。
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